PARABÉNS ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MARECHAL RONDON

Nesta segunda feira, 08 de fevereiro, a Escola Marechal Rondon completou 28 anos educando em Itaituba. Para marcar o aniversário da escola uma vasta programação foi realizada durante a segunda feira com os alunos da escola.

Uma Instituição Educacional com objetivo explícito: o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos educandos, por meio da aprendizagem (conhecimentos, habilidades, atitudes e valores) que, aliás, deve acontecer de maneira contextualizada desenvolvendo nos discentes a capacidade de tornarem-se cidadãos participativos na sociedade em que vivem. A Escola tem por princípio formar cidadãos críticos, autônomos e conscientes; a mesma no decorrer de seus 27 anos de atividades procura ofertar um ensino de qualidade aos educandos que passam pela instituição.

Situada em Itaituba, no estado do Pará, a Escola Marechal Rondon foi fundada no dia 08 de fevereiro de 1988, pelas pedagogas Eva Nogueira Lima e Maria da guia Barros de Oliveira. Ela tem como patrono o Marechal Rondon, responsável pela proteção aos índios, que tinha como lema “Morrer se for preciso. Matar nunca”. Nos primeiros 4 (quatro) anos a Escola funcionou em regime particular com 4 salas de aula. Suas fundadoras buscaram mudanças para a estruturação da Escola na questão de espaço e proposta pedagógica, acreditando sempre que é possível aprender em uma Escola aberta para a integração de toda comunidade educativa. Ao longo de sua trajetória, a Escola vem passando por um processo de ampliação e modernização de sua estrutura, foi pioneira na implantação do laboratório de informática e nas artes cênicas no município de Itaituba e tornou-se mais acolhedora, agradável e afetiva atendendo os reais interesses de sua comunidade.

De 1992 a 1999, a Escola esteve em regime de convênio com o Estado, e foi ampliada em seu espaço físico de 4 para 14 salas de aula, distribuídas em 04 pavilhões, melhorando a qualidade do ensino, e tornando-se um espaço mais atrativo para os educandos. Nos anos de 2000 a 2015 a Escola vem se modernizando, melhorando e ampliando sua estrutura com mais banheiros, cozinha e cantina, salas de aula e de professores climatizadas, além de biblioteca, secretaria e laboratório de informática. Também dispõe de uma quadra poliesportiva, coberta, com arquibancadas e mais de 20 m², onde são realizadas também atividades como: dança, teatro, apresentações de modo geral.

Entre as atividades desportivas mais freqüentes temos o futsal, queimado, vôlei, handebol, além das atividades de recreação para Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. O espaço físico é adequado para atender todas as atividades diárias, conforme o número de turmas de forma a possibilitar uma Educação de qualidade. E está em fase de conclusão mais uma unidade de ensino Infantil anexa à Escola, o Marechal Kids, melhorando ainda mais a qualidade do ensino da Educação Infantil.

A Escola funciona em dois turnos: Particular – Educação Infantil (Maternal, jardim I, II), Ensino Fundamental (1º ao 9º ano/1ª a 8ª série) e Ensino Médio Regular. Atendendo uma clientela diversificada.

Possui um quadro de funcionários formado por segmentos totalmente qualificados de acordo com a função que ocupam, os mesmos são comprometidos com a estrutura pedagógica, priorizando o desenvolvimento integral do aluno. Seus trabalhos prosseguem sob a gestão da Pedagoga Eva Nogueira Lima.

MISSÃO: Oferecer um ensino de excelência, propiciando experiências, conhecimentos e valores, em um ambiente afetivo, tornando alunos, mestres e colaboradores cidadãos felizes, éticos, competentes e transformadores, conscientes de sua responsabilidade socioambiental. Contribuir para constante melhoria das condições educacionais da população, visando assegurar uma educação de qualidade aos nossos alunos num ambiente criativo, inovador e de respeito ao próximo.

VISÃO EDUCACIONAL:

- Tornar a Escola Marechal Rondon referência na ação de EDUCAR.

- Ser uma escola de Educação Básica referência para a cidade de Itaituba e região, reconhecida em nível Municipal e Estadual como centro de excelência em Educação.

- Criar condições de manter e aprimorar a qualidade do ensino, respeitando ao limite de número de crianças em relação ao espaço físico existente.

- Oferecer meios / recursos didático-pedagógico (profissionais, laboratórios, ambiente, biblioteca, suporte tecnológicos etc.), cada vez mais especializados, qualificados, adequados ao processo de ensino-aprendizagem e que mobilizem motivações para a construção do conhecimento e do caráter do cidadão.

- Oferecer meios/ recursos didático-pedagógicos adequados ao processo de ensino-aprendizagem contemporâneo que mobilize motivações para a construção do conhecimento.

- Apresentar um corpo de docentes com qualificação acadêmica e vasta experiência profissional, compromissados com o processo educativo.

- Propiciar atuações sociais colaborativas no intuito de construir consciência de cidadania e responsabilidades individual sobre o social.

(...) não existe missão mais linda, desafio mais admirável do que fazer um aluno crescer, de forma ilimitada, para desabrochar em todos os seus limites.

VALORES: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDB 9.394/96 apresenta a formação da cidadania como finalidade prioritária da educação escolar, evidenciando a importância de trabalhar os valores. Nossa Escola defende um método de ensino que incorpora, no dia a dia, novos recursos e utiliza todas as ferramentas necessárias para que os alunos e professores desenvolvam uma educação de valores pessoais e culturais de forma transversal, explorando temas de relevância e em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, pois, dessa forma, os educandos têm a oportunidade de integrar-se aos valores na formação de sua identidade e são encorajados a classificar o que valorizam, descobrir, questionar ou aceitar alternativas e refletir sobre suas atitudes. Assim, como os textos dos PCNs, a Escola “Deve ser um lugar onde os valores morais são pensados, refletidos, e não meramente impostos ou frutos do hábito”, deve ser o lugar onde os alunos desenvolvam a arte do diálogo.